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 背單詞,首先要做的當然是選擇一本好的單詞書了,這是第一步也是非常重要的一步。關於單詞書的選

擇,我為大家提供這樣幾個參考標準: 

1. 不要太厚!要知道,越厚的書越容易打擊讀者的積極性,而且讀這樣的書,往往週期拖得非常長,這樣就難免看了後面忘了前面。而且一本好的單詞書,並不要求是面面俱到的,要面面俱到,你買本英漢大辭典好了。 

2. 適合自己的水平。我們都有這樣的經驗:如果一本單詞書有三四成都認識的話,背起來就相當容易;而如果有七八成需要第一次記憶的話,就比較困難了。所以,挑選一本適合自己的詞彙書就顯得格外重要。比方說,你要考研,但是背考研的詞彙書感覺比較困難,不妨先背基礎一些的詞彙書,循序漸進要比一口氣吃成胖子好得多。 

3. 單詞釋義正確,且有相應的例句。對於考研來說,掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是,這裡有一個問題:就是對於相同中文釋義的單詞,就比較容易混淆。這樣就必須有相應的例句來幫助你記憶它的用法。例句並不要多,一句足夠。當然,例句的作用不止於此,對於記憶單詞來說,例句還是非常重要的工具,這將在後面講到。 

4. 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作,如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法,它可以變得相當可愛。 

綜合以上,我推薦給大家這樣幾套詞彙書:劉毅的Vocabulary系列,馬德高的星火詞彙書系列,俞敏洪的GRE詞彙精選系列。 

挑選好了適合自己的詞彙書,現在就到了最關鍵的問題了:怎樣一個背法,才能既輕鬆又有趣呢? 

1. 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發音,因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來,不規則的單詞很少。可以這麼說,如果你記住了單詞的發音,再看過3遍,就可以拚出80%的單詞,這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一的要決就是把它讀出來,不管你的發音怎樣,只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。 

 

 

2. 結合語境(Context)。要真正的掌握單詞,只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調:孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的!人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。一些同學跟我說,他們背了很多單詞,但是做單詞題目還是沒信心。我想,他們存在的一個非常關鍵的問題就是,光背單詞的中文釋義,而忽視了單詞使用的具體語境。 

    那有些人可能又會說,背中文釋義已經夠累了,再加上背例句,那豈不是更麻煩?事實上,並不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說,第一次見到一個人,你要馬上記住他的面容不大容易(至少對我來說很困難:)),那我們往往採取這樣的辦法:就是用心記住他的髮型、服飾和一些相關的特徵(比方說,他經常帶一條花斑狗:))。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理:通過語句或者短語來記憶單詞,是最有效也是最輕鬆的手段。 

3.結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法,簡單來說有這樣的幾個優點:首先,不管你在幹什麼,耳朵總是經常閒著,這時候就可以聽聽磁帶,可以說對其他事件有相當好的兼容性;其次,可以大大提高學習效率;最後,不易疲勞。 

    具體的方法是這樣的:先背書,背個三四分熟,這時候就可以通過反覆的聽磁帶來強化記憶。現在,有的單詞書配有磁帶,有的沒有;其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞彙精選(97版)的時候,沒有磁帶,就自個兒錄了六盤磁帶:挑自己不熟的單詞,念一遍、然後念中文釋義,對於拼寫不合規則的單詞,再把拚寫念一遍,中間再留一些空白以加強記憶,這樣,一個單詞差不多*秒鐘就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞,也就是說,聽半個小時的磁帶,你就把200個單詞又複習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品,我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。 

    關於聽磁帶背單詞,還要強調兩點:一是一定要先背書,把書背個三四分熟再聽磁帶,這樣才會有效果;二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉,但對於單詞的拼寫不大敏感,所以一般過一個禮拜,就要坐下來,一邊聽磁帶,一邊看書,再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。 

 

 

4. 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了,但我要說,這還不夠,一天至少要背100個。怎樣的背法呢?每天抽出兩個固定的時間段,每個大約一個半小時,專門進行詞彙的記憶。這對於詞彙基礎較差的同學來說,是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個週期,一天背50個,3000詞的一本書就要背兩個月,這就難免看了後面忘了前面;而如果你一天能背150個,20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排:第一個時間段專門背新詞,第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要複習的已經背過的單詞。 

5. 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的,跟我們漢字的造字法是一樣。這裡,套用我的一位朋友的話,英文單詞是非常有美感的東西,用心體會,你會發現其中的樂趣的。這裡隨便舉幾個例子: 

     第一個單詞,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big, great(大)、loqu = language(語言、話)、-ent是一個形容詞後綴,那應該可以猜到這個詞的意思:誇張的。 

    第二個單詞,malodorous,其中的詞根和詞綴:mal = bad, evil(不好的),odor 就是氣味,還有-ous是形容詞後綴,那它的意思就是"有臭味的",引申為"不合法的(illegal)"。怎麼樣,是不是很有趣?就像我們見到這樣一個漢字:孬,就知道是"不好"的意思一樣。 

    就考研來說,需要掌握的常見詞根詞綴並不多,所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難:不一定專門找一份詞根詞綴表來背,那是相當乏味的,只要在背單詞的過程中,留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下,保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。 

6. 把已學過的單詞和生詞聯繫起來。這是一個非常重要的擴充詞彙的手段,也是鞏固詞彙記憶的重要手段。具體來說,有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近,這樣就容易產生混淆,而我們恰恰又可以通過把這些詞彙放在一起,從而把他們真正記住並區分開。還是通過舉例來說吧: 

    第一個單詞,maim(v.使殘廢),可以看出來,它和我們熟悉的main(主要的)形近。那我們就可以通過main 來聯想maim,記住"主要的,使殘廢",就記住這個單詞了。 

    第二個單詞,reverie(幻想),和revere(尊重)形近,也可以放在一起記憶:尊重幻想。 

    第三個單詞,grate(v.磨碎,使人煩躁),和單詞great(偉大)音同, 就可以通過great 來聯想grate,記住"偉大磨碎"就行了。 

    第四個單詞,rein(n.韁繩,v.控制),和rain(雨)音同,可以通過"雨中韁繩"來記憶。 

7. 採用分割單詞或者利用諧音來記憶,這就是我所謂的"邪門方法"了,也是背單詞的樂趣之一。可能有些人對這種歪門邪道非常不屑,但是為了能記住單詞,也就"無所不用其極"了,這也可以算"黑貓白貓"理論的一個推論吧。 

    單詞的分割,就是不管它是不是詞綴,如果把它拆開容易記,那當然拆它沒商量了。還是舉幾個例子比較容易理解: 

    第一個單詞,sloop(小帆船),可以拆成s + loop ,可以這樣記 small(小)+ loop(圈) = sloop(小帆船)。 

    第二個單詞:kinetic(運動的),可以拆分成 kin(親戚) + net(網) + ic ,可以這樣記"親網運動的"。呵呵,是不是有些無厘頭?不過關鍵問題是,你記住了這個單詞。 

    第三個單詞:leaven(發酵劑,影響力),可以拆分成 leave + n ,記住"離開n 就影響發酵",就記住這個單詞了。 

    第四個單詞:incandescent(白熱的,熱烈的),可以拆分成 in(不)+ can(能)+ descent (降下)。那就可以這樣記:不能降溫下來--可見白熱化的程度嘍。 

    諧音記憶單詞,也是比較極端的技巧。這裡也通過舉例來說明吧: 

    第一個單詞,gollop(v. & n.大口吞嚥),它的發音很容易讓人聯想到"高樂高",哈哈,跟"大口吞嚥"還算搭得上邊。是不是很有趣? 

    第二個單詞,pariah(賤民,被社會遺棄者),發音像"潑賴",意思也差不多。記起來是不是很容易? 

    第三個單詞,pectoral(a.胸部的,胸的),諧音是"拍可疼呢",好記吧。 

    這裡介紹的邪門方法,完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯想可能千差萬別,你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。 

    還有一點非常重要,需要提醒大家:以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法,而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬不要本末倒置,一心想著走旁門左道,這樣可能導致嚴重的後果。 

 

 

    最後要說的是:這樣記住的單詞仍然很容易遺忘,所以要和它們保持親密,很重要的一點就是:經常去接觸它們,就是要經常翻詞彙書、做詞彙練習和閱讀練習。套用一句廣告詞,我們的目標是:沒有生詞!

 

如何提高英語閱讀能力

 

 

 

 

 

   同學想在英語高考中取得優良成績,必須在平時加強閱讀訓練,這訓練應包括下面幾個部分:

     英語語言的能力包括聽、說、讀、寫、譯的能力,而對大多數學生來說,學英語將來主要的目的是看懂英語,獲取最新的信息,用於我們的工作與研究,提高效率,以作出更大的貢獻。因而,在各類英語考試中,英語閱讀測試越來越受到重視,難度也逐年提高。這不僅在我國的高考,而且在世界範圍的雅思、托福測試中的趨勢也很清楚。實際上,目前的高考中的英語閱讀已遠超過現行的高中教材,有的

甚至已達到大學四級的閱讀水平。

     大量閱讀以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥於教科書,沒有相當閱讀量配合。據統計,把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張日報一面的量,這些語言量不管怎麼讀,也是不可能掌握一門語言的,所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞,高中畢業的量為60萬單詞,從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標準,

因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀,因此我們要補充的應是泛瀆,讀什麼呢?

     我建議讀下列四方面的內容:一、選一本你感興趣,且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書,

開始可選一些簡易或縮寫的讀物,然後可選一些原著。

二、訂一份英語報紙,開始可訂屬中學生看的,如“S hanghai Student Post”,隨著水平的提高再轉訂“S hanghai Star”,隨後訂“S hanghai Daily”或“China Daily”。報紙的詞彙量很大,涉及各個方面,對擴大詞彙量,獲取信息很有幫助。三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣,可讀性很強,因為文章後設置了理解性的練習,讀者可讀了文章後做這些練習,以檢查是否看懂了,看懂多少。四、讀所有是英語的東西。如:我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告,在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示……,實球上英語已滲透到我們生活的每個角落,要是你有心的話,你可隨時學習。

 

快速閱讀讀文章如同看樹林一樣,人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹,甚至只盯著樹上的葉子,一張一張地看,看到最後,還是一張一張葉子,葉子固然要看,但整棵樹也要看,整片森林更要看,我們必須迅速把視野擴大,這樣才能對森林全貌有所瞭解。讀文章也是如此,如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧,在快速閱讀時通過邏輯思維,獲取儘可能多的信息。在整個快速閱讀過程中,要高度集中思想,讓大腦處於高度興奮狀態中。如果唸得很慢,一詞一詞地讀,往往唸完全文,很茫然,詞都認識,就是不知道文章講什麼。所以

現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。

    整體理解我們常有這樣的情況:句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢?首先,要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入,點明作者寫文章的意圖,背景等。接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然後進行陳述或論述,逐步展開,給予例證,最後把該段內容用一句話來小結,所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣:見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什麼,然後你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句,並用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法

技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思。

     積累詞語要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要,打個譬方:造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。我們不妨這麼做:在通讀全文後看第二遍,遇到生詞儘可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時,就拿出這小本

子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,因不時接觸,反覆記憶,詞彙量增加

學好英語的三個習慣

 

第一個習慣:看電影、電視劇。當然是指英文的。北京買光盤的環境太好了,一部電影比一頓飯還便宜,咱們得加以利用。首先看電影不枯燥,有興趣;其次從電影或者電視劇裡,你能學會人家怎麼用句子、用詞,尤其那些有時

代感的句子和詞;再其次,顯而易見地,能練聽力。

但是看的方法比較特別,首先不許看配音版的,第一遍看中文字幕版

省得看不懂痛苦。第二遍把中文字幕換成英文字幕,你就知道英文是怎麼用

的了。第三遍,你把英文字幕也關了,看自己能聽懂多少。三遍了,情節都

記住了,你就會發現已經能聽懂不少了。一個電影看三遍,煩不煩?首先你

想,這比讓你聽教材裡這破磁帶強多了;其次,選片子很重要,一定得選你

自己愛看的。先別陽春白雪,別古典,更別挑剔人家“英音”“美音”的,只要

你愛看,動畫片都行。看完一個電影,覺得不愛看,沒關係,看一遍就行。

趕上愛看的,就照這樣看三遍。比如一個月,你看好多個片子,總得趕上兩

部愛看的吧,否則也太背了。就這兩部,看三遍。

這是第一點。注意,這四個習慣,一條比一條難。看電影最簡單。

第二條要求:千萬不許忽視語法,正相反,一定要重視語法。你可能會聽一

些大人、朋友,尤其是老外朋友講,表達清楚就得了,語法不語法的,誰在

乎呢?那我就告訴大家,他說的語法,是指在修辭層面的,不搞文學的話,

確實不需要太在乎。而你們學的語法,遠不到那個層面,而是真正的語法層

面,是一用錯、說錯,就“露怯”、就被人當土鱉笑話的那個層面。換到中文

裡,就是“說都不會話”的那種。你不願意“露怯”吧?那就別輕視語法。況且,

還有考試管著你。重視了,學起來就沒那麼枯燥,也不覺得那麼難。

第三條要求:交朋友,跟不說國語的人交朋友,跟他們一塊兒玩兒。以現

在大家的水平,還不必去苛求人家的“英國音美國音澳大利亞音加拿大音”

不到事兒媽的時候。只要能有一個環境,讓你不說英語沒法交流的,就行。

韓國人、日本人、泰國人、法國人、意大利人、俄國人、阿拉伯人,隨

便。他們的英語越生硬、越慢,你就越有信心去交流。連說帶比劃也成,關

鍵是得敢說。當你發現他們的英語也就那麼回事兒,你就不怯場了,反而能

鼓勵自己張開嘴巴。

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20歲靠死背的「考試英語」早就不合用了,
40歲用經驗值的「溝通英語」更能彰顯能力!
 
你是否正活躍在專業領域,甚至是人人稱羨的姣姣者,
但是卻沮喪於「可能會用到英語」的迫切局面?
年齡不是藉口,語言學習也和記憶力好壞無關,
只要有學好英語的堅強意志,
年過四十,智力、經驗值、專注力達到顛峰,正是學英語最好時機!
 
「想提升英語能力」、「想不透過翻譯,直接跟外國人說話」、「希望英文信能與對方溝通」
以上種種心態,才是讓英語進步不可或缺的要素。
但若只是延續學生時代應付考試的學習方法,英語能力根本不會提升!
所以曾在高中教書,目前是大學、大型企業教授多益測驗及英語會話資深講師的菊間宏美,
特別匯集他多年教授英語的實戰經驗,為讀者找到學好英語的捷徑。
 
首先建立學英語當成「習慣」,而非「苦讀」的心態。
養成「音讀」、「多讀」、「熟記英語句型」三個習慣。
趕快忘掉那些句型錯誤百出的考試英語。
提升聽力就能自然擁有會話能力,所以每天都要練習讀出聲音來。
先讀文章開頭及最後部分,不要糾結在英文生字上,讀寫能力自動倍數成長。
 
人到四十歲,恰逢人生的轉捩點,對於英語具有「切乎實際的想法」與「專注力」,
還有英語會話中不可或缺的知識與社會經驗也更豐富。
而本書中讓讀者開口說英語的各種正確技巧,
更能幫助大家活用英語,充分享受用英語溝通的樂趣!
 
40歲工作都能得心應手,當然可以搞定英語!
只要3個月就能突飛猛進,與年齡完全無關!再一度挑戰英語吧!
 
為什麼學生時代花了六年時間學英語,卻還是無法順利和別人交談?
原因出在各位所受的英語教育把重點放在譯讀所致,根本不是你的錯!
所以現在就把過去的壞習慣忘得一乾二淨,重新用正確的方法努力學英語。
首先釐清,如果你還用下列方式學英語,還不如不要學喔!
聽英語卻充耳不聞,拼命背英語單字,埋頭練習多益測驗考題。打算上英語會話補習班。
讀英語時,光是默讀卻不唸出聲音。認為英語文法沒有用,所以不讀文法。
接著明瞭,四十歲的專注力+正確學習法=英語能力突飛猛進!
所以一定要選擇有趣的教材,碰到不懂的單字就運用直覺,透過想像畫面理解
練習音讀到可脫口說出英文的程度,熟記本書附錄四十四種英語句型......就行了!
 
本書分為四章,外加作者英語密技滿滿~~~
第一章 為什麼四十歲開始學英語剛剛好?
年到四十,理解力、需求面、專注力、經驗值、專業度統統勝過年輕人,現在開始學英語,時機正好!
第二章使英語突飛猛進的「三個習慣」語
只要鎖定培養音讀、多讀、熟記英語句型等三個習慣,放下學生時代因分數而被動學習的想法,即學即用,英語能力自然提升!
第三章千萬不要這樣學英語  
延續學生應付考試的學習方法,英語能力當然會被迫原地打轉,所以別想著英語補習班,多益測驗,或拆解分析英文的構造,只要即說即聽即寫,英語溝通能力要用來讓周遭的人來誇獎你的!
第四章日本人最容易犯錯的英語說法
考試英語所教的句型錯誤百出,只會在談話時讓你得罪外國人,所以趕快了解這些容易誤解的文法、錯誤的表達方式、以及易弄混的單字吧。切記,不犯大錯,才是英語溝通的最基本需求!
卷末附錄  讀出聲音,背起來!/超便利英語句型四十四句語
把自己當學齡前兒童,讀得出來就能用的,學會了44句好用英語句型,就無礙無懼行走天下了!
作者拋開死背死記的苦悶方法,經由這些獨門簡單又實用的英語學習方式,只要三個月,你也可以學會商業上可實際運用的英語,行走江湖一點困難也沒有!
 

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 一:沉穩
(1)不要隨便顯露你的情緒。
(2)不要逢人就訴說你的困難和遭遇。
⋯⋯ (3)在徵詢別人的意見之前,自己先思考,但不要先講。
(4)不要一有機會就嘮叨你的不滿。
(5)重要的決定盡量有別人商量,最好隔一天再發布。
(6)講話不要有任何的慌張,走路也是。


二:細心
(1)對身邊發生的事情,常思考它們的因果關係。
(2)對做不到位的執行問題,要發掘它們的根本癥結。
(3)對習以為常的做事方法,要有改進或優化的建議。
(4)做什麼事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣。
(5)經常去找幾個別人看不出來的毛病或弊端。
(6)自己要隨時隨地對有所不足的地方補位。

三:膽識
(1)不要常用缺乏自信的詞句
(2)不要常常反悔,輕易推翻已經決定的事。
(3)在眾人爭執不休時,不要沒有主見。
(4)整體氛圍低落時,你要樂觀、陽光。
(5)做任何事情都要用心,因為有人在看著你。
(6)事情不順的時候,歇口氣,重新尋找突破口,就結束也要乾淨利落。

四:大度
(1)不要刻意把有可能是夥伴的人變成對手。
(2)對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。
(3)在金錢上要大方,學習三施(財施、法施、無畏施)
(4)不要有權力的傲慢和知識的偏見。
(5)任何成果和成就都應和別人分享。
(6)必須有人犧牲或奉獻的時候,自己走在前面。

五:誠信
(1)做不到的事情不要說,說了就努力做到。
(2)虛的口號或標語不要常掛嘴上。
(3)針對客戶提出的“不誠信”問題,拿出改善的方法。
(4)停止一切“不道德”的手段。
(5)耍弄小聰明,要不得!
(6)計算一下產品或服務的誠信代價,那就是品牌成本。

六:擔當
(1)檢討任何過失的時候,先從自身或自己人開始反省。
(2)事項結束後,先審查過錯,再列述功勞。
(3)認錯從上級開始,表功從下級啟動
(4)著手一個計劃,先將權責界定清楚,而且分配得當。
(5)對“怕事”的人或組織要挑明了說。

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清明上河圖--7月1日至9月4日在台北花博爭艷館展出 


  http://cclookup.cctserver.com/school/QingMing2Shang4He2Tu2.htm
 

 

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